• PaniPedagog

Integracja Sensoryczna


Za Nami zaburzenia przetwarzania sensorycznego, w którego skład wchodzą:

-zaburzenia modulacji sensorycznej

https://www.panipedagog.com/post/integracja-sensoryczna-6

https://www.panipedagog.com/post/integracja-sensoryczna-5

https://www.panipedagog.com/post/integracja-sensoryczna-2

-zaburzenia różnicowania sensorycznego

https://www.panipedagog.com/post/integracja-sensoryczna-7

-zaburzenia ruchowe o podłożu sensorycznym

-https://www.panipedagog.com/post/integracja-sensoryczna-8


To teraz kolej na dyspraksję, która wchodzi w skład zaburzeń ruchowych o podłożu sensorycznym!


Dyspraksja, cytując guru SI w Polsce Z.Przyrowskiego, "to zaburzenie w robieniu czegoś". Zaraz napiszę Wam to trochę jaśniej :).

O Agencie z dyspraksją mówimy też, że ma syndrom niezdarnego dziecka. Najbardziej znanym przykładem pojawiającym się z książkach i ukazującym dyspraksję jest przykład Agenta, który ma problemy z kolejnością mycia zębów, czyli z umiejętnościami sekwencjonowania złożonych zadań motorycznych - tak to książkowo i naukowo brzmi! Proste ? Zaraz się okaże ! :).


*Co oznacza definicja dyspraksji ?

To trudności z :

-wykonywaniem zadań sekwencyjnych

-koordynacją wzrokowo-ruchową

-przetwarzaniem bodźców

-zapamiętywaniem tego, co wpływa na układ nerwowy i odpornościowy

-motoryką ciała

-percepcją


*Przyczyny dyspraksji

Jest to zaburzenie neurologiczne, które powoduje trudności z planowaniem

i przetwarzaniem zadań związanych z ruchem.


Pamiętajcie !

Dyspraksja może i utrudnia przyswajanie i odbieranie bodźców, powoduje pewnego rodzaju trudności "myśleniowe", jednak nie wpływa na inteligencję Agenta ! Wpływać za to może i wywoływać trudności w uczeniu się !


A teraz konkrety !


Przyczyny związane są z :

-niewłaściwym rozwojem neuronów ruchowych- nie tworzą efektywnych połączeń-problemy z przyswajaniem infa od bodźców dostarczanych z zewnątrz

-dziedzicznością, zazwyczaj któreś z rodziców Agenta może mieć również z tym problem

Przyczyny nie związane są z :

-uszkodzeniem danego obszaru mózgu, a zaburzeniami komunikacji między częściami układu nerwowego


*Agenci z dyspraksją:

-często się potykają i mogą sprawiać wrażenie niezdarnych

-wpadają na inne osoby, niszczą różne rzeczy, wydają się być podatni na wypadki/tudzież upadki

-maja trudności z przeżuwaniem i jedzeniem lub mogą mieć skłonność do ślinienia się

Mogą/lecz nie muszą mieć :

- problemy z ubieraniem się, dbaniem o swój wygląd

-trudności z trzymaniem ołówka, skończeniem zadania, które składa się z kilku części ( wspomniane mycie zębów)

-opóźniony rozwój ruchowy

-trudności z wydawaniem dźwięków, ich naśladowaniem, czy powtarzaniem sekwencji

-opóźniony rozwój mowy lub ograniczony zasób słów lub wypowiadają się z dużą ilością przerw

-trudności z koncentracją uwagi

-problemy z malowaniem, rysowaniem, układaniem, używaniem nożyczek

-problemy z wchodzeniem i schodzeniem ze schodów

-problemy z zastosowaniem instrukcji

-trudności w uczestniczeniu w grach zespołowych

-trudności organizacyjne


Bacznie obserwujcie swoich Agentów !


A tu macie przykład sekwencyjnej czynności mycia zębów!



379 wyświetlenia0 komentarz

Ostatnie posty

Zobacz wszystkie