• PaniPedagog

Integracja Sensoryczna- Mowa, A Poziom Rozwoju Ruchowego


Musimy mieć na uwadze, że MOWA = RUCH = POZIOM ROZWOJU RUCHOWECHO.

Z kolei POZIOM ROZWOJU RUCHOWEGO = FUNKCJE PERCEPCYJNO - INTELEKTUALNE, czyli są to predyspozycje związane z myśleniem i właściwą percepcją bodźców zmysłowych przez OUN. Jak TO się dzieje ?


Otóż tak TO się dzieje :

Rozwój mowy jest zależny od umiejętności ruchowych, napięcia mięśniowego i motoryki małej.

Ale od początku !


Rozwój motoryki dużej, czyli kontrola i koordynacja "dużych" mięśni, takich jak: mięśnie całego tułowia, rąk, nóg, szyi, jest związany z pojawianiem się trudniejszych i bardziej skomplikowanych funkcji, czyli : siadania, pełzania, raczkowania, chodzenia.

Rozwój motoryki małej, czyli kontrola i koordynacja "małych" mięśni, takich jak :

języka, warg, stawów, stawów żuchwowo- skroniowych, ruchów gałek ocznych, palców u rąk i nóg, jest związany z pojawianiem się ruchów "paluszkowych", drobnych, precyzyjnych, a co za tym idzie z pojawianiem się funkcji optycznych i percepcyjnych.


Warto wziąć pod uwagę również rozwój prawej półkuli, bo jak wiemy, za mowę czynną odpowiada lewa ! Prawa półkula jest też związana z mową niewerbalną, czyli ważne będą : mimika, wzrok, gesty, dźwięki, czyli tzw. mowa ciała, ponieważ rozwój tej sfery również wymaga odpowiedniej kontroli mięśniowej.


A co się dzieje dalej ? O tym w kolejnym poście !


143 wyświetlenia0 komentarzy

Ostatnie posty

Zobacz wszystkie