Integracja Sensoryczna- Zaburzenia Niewerbalnego Uczenia Się

Zaburzenia niewerbalnego uczenia się- cóż to oznacza ? Czego do tyczy?

Dobre pytania, na które znajdziecie odpowiedzi poniżej !

Jest to dysfunkcja o charakterze neurologicznym, która polega problemach związanych z adekwatną interpretacją, a także przyjmowanie niewerbalnych podpowiedzi, które napływają z otaczającego świata. Nazwa tego syndromu, oznacza, że dziecko rozumie słowa, oraz ma umiejętność wyrażania się, jednak ma trudności z interpretowaniem niewerbalnych części komunikacji, to znaczy mimika, uśmiech, machanie rękami.

Pamiętajmy zatem, że najistotniejsze problemy, dotyczą niewłaściwego przetwarzania bodźców sensorycznych, rzecz jasna związane z niezintegrowaną bazą OUN, czyli prawidłowo działającego przedsionka, propriocepcji, dotyku, układu limbicznego, odruchów pierwotnych, następnie posturalnych, skutkuje tym, że u dziecka nie wytworzą się funkcje percepcyjno-motoryczne, czyli również umiejętności uczenia się. Dlatego przy deficytach OUN, wskazana jest właściwa diagnostyka oraz terapia i praca domowa.