Dziecko, u którego umiejętności koordynacji wzrokowo- motorycznej, są właściwie rozwinięte, posiada umiejętności: szacowania miejsca położenia obiektów w otoczeniu, potrafi wykonywać drobne i precyzyjne ruchy przydatne podczas zapinania guzików w koszuli, umie zbudować w pamięci obraz samolotu, który potem dokładnie narysuje i pokoloruje na kartce. Potrafi określić przedmioty, które zna, a są w nieregularnym położeniu, np. powieszona do góry nogami chochla na zupę u babci na ścianie. Słyszane litery potrafi prawidłowo napisać. Potrafi przepisywać bez błędów z tablicy do zeszytu. Podczas grania w koszykówkę, po boisku porusza się w sposób skoordynowany, nie wpadając na inne dzieci. Potrafi uczyć się.
Prawa autorskie zastrzeżone :)
Comments