• PaniPedagog

Poradyczny Misz-Masz


O autyzmie atypowym możecie już przeczytać tutaj :

https://www.panipedagog.com/post/poradyczny-misz-masz-16


A przed, Nami pora na przybliżenie Wam autyzmu dziecięcego/ wczesnodziecięcego/ Zespołu Kannera- tak zwanego "czystego" autyzmu- od nazwiska naukowca, który jako pierwszy zdiagnozował ten rodzaj autyzmu. Przejdźmy więc do konkretów !


Autyzm wczesnodziecięcy- cóż to za zaburzenie ? Kiedy jest on diagnozowany?

Musicie wiedzieć, że autyzm wczesnodziecięcy nie jest często diagnozowany. Statystyki podają jednak, że to zaburzenie jest diagnozowane u około 5 na 10 tysięcy Agentów.

Częściej będzie występował, bo aż czterokrotnie, u Agentów męskich, niż żeńskich.


*Jakie są przyczyny ?

Jednej i oczywistej przyczyny tego rodzaju autyzmu, rzecz jasna nie ma !

Jednak uznaje się, że duże znaczenie mają tutaj geny, a po za tym :

*nieprawidłowości w strukturach i funkcjach układu nerwowego( nieprawidłowy obraz EEG, powiększone struktury układu komorowego mózgu, zakłócenia przebiegu procesu wykształcenia osłonek mielinowych komórek nerwowych)

*komplikacje występujące w czasie trwania ciąży, podczas porodu (krwawienia

w ciąży, cukrzyca ciążowa, niedotlenienie okołoporodowe)


Postępowanie diagnostyczne, z kolei znajdziecie tutaj :

https://www.panipedagog.com/post/agent-ze-spektrum-autyzmu-jak-wygl%C4%85da-diagnoza

Jednak uwaga !

Podstawowym i nadrzędnym kryterium, które bierzemy pod uwagę w diagnozowaniu autyzmu dziecięcego jest wiek Agenta, w którym mogą pojawić się, poniższe objawy, a o których będzie mowa !


Pamiętajcie !

Autyzm wczesnodziecięcy diagnozowany jest wtedy, kiedy objawy mu towarzyszące rozwijają się, zanim Agent skończy trzeci rok życia. Inaczej niż w przypadku, autyzmu atypowego, ale to już wiecie z poprzedniego wpisu !


*Jakie są objawy ?

*Zaburzenia interakcji społecznych, czyli :

-znacznie ograniczony kontakt wzrokowy, w tym z rodzicami/ opiekunami

-problemy z wyrażaniem własnych uczuć i emocji

-problemy ze zrozumieniem emocji i uczuć inny osób

-brak relacji z innymi/ utrudnione zawieranie relacji z innymi

-brak tendencji do angażowania się w relacje z innymi ( Agenci nie czują potrzeby pokazania wytworów swojej pracy, czy podzielenia się zabawkami).


*Zaburzenia zachowania i porozumiewanie się, czyli:

-znaczna część Agentów nie mówi w ogóle, inni Agenci mogą wykształcić sobie ograniczoną i nietypową mowę (mogą porozumiewać się z innymi za pomocą stworzonych przez siebie gestów)

-nietypowe wzorce mowy (Agenci mogą mówić o sobie w trzeciej osobie np. zamiast mówić : "Daj mi to", wypowiedzą zdanie "Daj Jasiowi to").


*Ograniczony zestaw zachowań i aktywności, czyli :

-stereotypowa zabawa (Agent bawi się tylko jedną zabawką, np. klockami, które zawsze będzie układał w ten sam sposób)

-stereotypowe ruchy (stukanie, co pewien czas w różniaste przedmioty, klaskanie w dłonie)

-przywiązanie do rutyny ( nieoczekiwane zmiany w planie dnia, oglądanie bajki po, a nie, jak zazwyczaj, przed posiłkiem, może wywołać negatywne emocje, czasem nawet agresje).


Mogą pojawić się jeszcze :

*niepełnosprawność intelektualna

*padaczka

*zaburzenia lękowe

*nadpobudliwość

*tendencje do autoagresji i samouszkodzeń


Pamiętajcie, że w Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób ICD-10 , symbol autyzmu dziecięcego/wczesnodziecięcego/kannerowskiego to F84.0.


Mam nadzieje, że autyzm wczesnodziecięcy nie będzie już dla Was zagadką :)!


W kolejnym poście z tego Cyklu przybliżę Wam Zespół Retta, o którym wciąż jest za mało!

325 wyświetlenia0 komentarz

Ostatnie posty

Zobacz wszystkie