Krótko i treściwie przybliżę Wam jak przebiega rozwój dzieci z Zespołem FAS w wieku przedszkolnym.
Po pierwsze primo
Agenci są najczęściej dość gadatliwi przyjacielscy, a co za tym idzie dość chętnie nawiązują kontakty społeczne.
Po drugie primo
Umiejętności poznawcze.
Mowa i język nie są adekwatne z myśleniem dzieci, a co za tym idzie funkcje poznawcze i rozwój są na niskim poziomie.
Po trzecie primo
Widoczna nadreaktywność na dotyk i słuch.
Po czwarte primo
Problem z rutyną, ze zmianami i przechodzeniem od jednej czynności do drugiej.
Po piąte primo
Labilność emocjonalna, która narasta z wiekiem.
Po szóste primo
Brak poczucia bezpieczeństwa i zagrożenia.
Trudności dotyczą traktowania bliskich jak wrogów i odwrotnie. Dotyczy to również rodziców i opiekunów.
Po siódme primo
Problemy w utrzymywaniu relacji. Dzieci z FAS zazwyczaj wybierają na przyjaciół młodsze od siebie dzieci. Zadaniem rodziców/opiekunów jest stwarzanie dużej ilości okazji do nawiązywania kontaktów przez dziecko z innymi, oraz uczenie pielęgnowania relacji.
W kolejnym poście z tego Cyklu przybliżę Wam rozwój Agenta z FAS z szkole !