• PaniPedagog

Poradyczny Misz-Masz - Test PEP-R


Pora na przybliżenie Wam testu PEP-R ! Szczerze mówiąc, gdy rozpoczynałam swoją przygodę z stosowaniem tego testu, nie mogłam zapamiętać jego nazwy, więc skojarzyłam ją z nazwą papryki - po angielsku rzecz jasna. No, cóż każdy ma swój sposób na naukę :) !

A na czym polega ten "papryczkowy " test ? Już Wam pisze !


* Kogo diagnozujemy testem PEP-R ?

Test jest diagnozą funkcjonalną Agenta. Jest on przeznaczony dla dzieci przedszkolnych i dzieci kilku miesięcznych, co w teorii daje przedział od 6 miesiąca życia do 7 roku życia.


Pamiętajcie !

Test PEP-R jest również stosowany w diagnozowaniu Agentów do 12 roku życia. Wtedy, gdy podejrzewamy, że pewne funkcje rozwojowe są poniżej normy rozwojowej, przypadającej na siódmy rok życia.


Najczęściej jednak, testem tym dokuje się diagnozy Agenta z :


-zaburzeniami w rozwoju

-zaburzeniami w komunikacji

- spektrum autyzmu

-niepełnosprawnością intelektualną

-Zespołem Downa.


*Na czym polega diagnoza testem PEP-R ?

Polega na oszacowaniu funkcjonowania Agenta. Stanowi również bazę do stworzenia programu terapeutycznego, który jest dostosowany do potrzeb i możliwości dziecka. Pozwala również dokonać oceny poziomu funkcjonowania dziecka w dwóch skalach :


*Skala Rozwoju

Skala ta, bada 7 funkcji, które są istotne dla procesu rozwoju i uczenia się.

Te funkcje to :

-NAŚLADOWANIE :

Ocena umiejętności naśladowania dźwięków i ruchów. Jest to bardzo istotna sfera dla dzieci ze spektrum autyzmu.


-PERCEPCJA :

Ocena percepcji wzrokowej i słuchowej.


-MOTORYKA DUŻA :

Sprawdza umiejętności ruchowe, takie jak : np. stanie na jednej nodze, łapanie, rzucanie.


-MOTORYKA MAŁA:

Sprawdza sprawność dłoni i placów, która jest niezbędna do osiągnięcia samodzielności poprzez zadania dotyczące np. chwytania, manipulowania przedmiotami.


-KOORDYNACJA WZROKOWO- RUCHOWA:

Zadania związane z np. z rysowaniem, kolorowaniem, przerysowywaniem, czy układaniem konstrukcji z klocków.


-DZIAŁANIA POZNAWCZE :

Sprawdza funkcje umysłowe. Zadania, które są związane np. z wskazywaniem części ciała, rozpoznawaniem kształtów, kolorów.


-MOWA CZYNNA :

Sprawdza umiejętność mówienia oraz podstawowe umiejętności, które są związane z nauką czytania.


Test obejmuje, nie tylko umiejętności, które dziecko już zdążyło osiągnąć- czyli jest to SFERA AKTUALNEGO ROZWOJU, ale również takie, które się ciągle rozwijają czyli SFERA NAJBLIŻSZEGO ROZWOJU.


*Skala Zachowań

Skala ta, ocenia stopień zaburzeń zachowania w 4 sferach :


-NAWIĄZYWANIE KONTAKTÓW I REAKCJE EMOCJONALNE

-ZABAWA I ZAINTERESOWANIE PRZEDMIOTAMI

-REAKCJE NA BODŹCE

-MOWA


*Ile trwa badanie ?

Czas trwania jest zależny od wieku dziecka. Zazwyczaj takie badanie w Poradni Pani Pedagog rozkładamy na 2-3 spotkania, co by nie zmęczyć Agenta, a wyniki testu były prawdziwe ! Każde ze spotkań trwa 60 minut.


* Co się dzieje po badaniu ?

Po badaniu następuje omówienie wyników testu oraz stworzenie indywidualnego planu terapii dla Agenta.

A jak przebiega taki test krok po kroku ? Jakie przyrządy są nam potrzebne ? Tego dowiecie się w kolejnym poście z tego Cyklu !


333 wyświetlenia0 komentarzy