Układ słuchowy, po urodzeniu dziecka, działa w sposób obronny.
Gdy dziecko, usłyszy nagły, ostry dźwięk, nerwowo wierci się, kreci, wykonuje ruchy mimowolne np. podskakiwanie. Pod wpływem nabywania doświadczeń słuchowych, mózg uczy się rozróżniać przyjemne i nieprzyjemne wrażenia dźwiękowe, bezpieczne i niebezpieczne.
Wiemy, które dźwięki oznaczają stłuczenia szklanki, a więc wiemy, że jest to niebezpieczne i musimy się ostrożnie poruszać. Wiemy, kiedy słyszymy głos babci, którą dawno nie wiedzieliśmy, że zaraz ją ujrzymy i będzie to miłe spotkanie. Powyższe różnicowanie jest możliwe, dzięki stopniowej i właściwej integracji bodźców przedsionkowych, oraz słuchowych.
Prawa autorskie zastrzeżone :)
Comments