Znajomość ciała, jego poszczególnych części, ich koordynacja, oraz wzajemne położenie w stosunku do siebie, oraz przestrzeni, jest możliwe dzięki prawidłowo działającemu układowi przedsionkowemu, proprioceptywnemu i dotykowemu.
Gdy te systemy działają prawidłowo, dziecko ma w sobie drogowskaz, który podświadomie komunikuje mu, w jakim kierunku ma podążać, którą kończyną ma poruszyć, w jakim tempie i czasie. Potrafi poruszać się swobodnie, oraz w sposób zaplanowany. Ma umiejętność lokalizacji swojego ciała w przestrzeni, wie gdzie się znajduje, oraz wie, jaką czynność w danej chwili wykonuje.
Przy zaburzeniach w którymkolwiek z układów wymienionych powyżej, dziecko ma trudności z adekwatnym poruszaniem się, świadomością i znajomością schematu swojego ciała, szczególnie ze samoświadomością.
Prawa autorskie zastrzeżone :)
Comments