W dzisiejszym Cyklu skupię się na Agentach szkolnych, którzy posiadają opinię psychologiczno- pedagogiczną. Przybliżę Wam powody, te najczęstsze, z uwagi na ,które wydawana jest opinia pp, oraz to jak należy w szkole pracować i stymulować Naszych
Agentów ! Do działa ! :).
*Opinie są wydawane ze względu na :
Agentów, którzy posiadają zaburzenia i różniaste dysfunkcje rozwojowe typu :
-deficyty rozwojowe
-obniżoną możliwość intelektualną
-wady wymowy
Dla takich Agentów piszemy program wspomagający lub plan pomocy pp, którym zostaną objęci.
*Agentów z zaburzeniami w funkcjonowaniu emocjonalno – społecznym typu :
-Agenci z ADHD
-Agenci z trudnościami adaptacyjnymi
-Agenci przewlekle chorzy
*Agentów zdolnych
Dla takich Agentów piszemy plan pomocy pp lub/i możemy zaproponować indywidulany program lub tok nauczania.
Jak nie należy w szkole pracować z Agentem ?
*nie koncentrujemy się szczególnie i wybitnie na Agencie -dajmy Mu szansę i możliwości,aby mógł się rozwijać w miarę Jego możliwości rzecz jasna !
* nie pobłażajmy Agentowi w sytuacjach zadaniowych ! Oczywiście wiedząc, że zadania jest On w stanie wykonać!
*parasol ochronny schowajmy ! Nie pozbawiajmy Agenta możliwości aktywności !
*NIE KARAJMY ZA JEGO ZACHOWANIE BĘDĄCE NIE ZALEŻNE OD NIEGO ! - Nic dodać nic ująć ! :)
Jak pracować z Agentem ?
*przydzielajmy Mu różniaste zadania, które będzie w stanie wykonać i są one porównywalne z tymi zadaniami,dla pozostałych Agentów
*włączajmy w różniaste zajęcia, które jest w stanie wykonać
*przyznawajmy Agentowi różniaste role, które "coś"znaczą i są na równi z innymi Agentami
*dawajmy Agentowi różniastą specjalistyczną pomoc przy czym traktujmy to jako coś normalnego
*wspierajmy w ciężkich chwilach Naszego Agenta ! :)
*pokazujmy zdolności, wyniki, osiągnięcia Naszego Agenta innymi Agentom !
*złapmy i pielęgnujmy fajny kontakt z Agentem ! :)
Szczegóły dotyczące szczegółowej pomocy pp znajdziecie o - tu -https://www.panipedagog.com/post/zajęcia-w-ramach-ppp:)