W Poradczynym Misz-Maszu ciąg dalszy zaburzeń autystycznych !
Dziś przybliżę Wam tzw. "autyzm wysokofunkcjonujący".
Dla przypomnienia :
*O autyzmie wczesnodziecięcym przeczytacie tutaj :
*O autyzmie atypowym przeczytajcie tutaj :
*O Zespole Retta przeczytacie tutaj :
*O Zespole Hellera przeczytajcie tutaj :
A dziś, jak już wspomniałam będzie o autyzmie wysokofunkjconującym!
Na wstępie musicie wiedzieć, że autyzmu wysokofunkcjonującego nie znajdziecie
w żadnych medycznych klasyfikacjach. Nie można znaleźć, lecz często się używa tego terminu. Dlaczego ?
Dlatego, że w sumie jest to potoczne określenie Agentów ze spektrum autyzmu, którzy jednak w swojej codzienności borykają się z mniejszymi trudnościami charakterystycznymi dla spektrum.
Przyjmuje się, że nazwy tego terminu używa się od 1981 r. więc jak widzicie stosunkowo od nie tak dawna !
W sumie to do dziś wokół autyzmu wysokofunkcjonującego jest wiele kontrowersji. Jedni naukowcy twierdzą, że autyzm wysokofunkcjonujący to analogia Zespołu Aspergera, a inni, że przebiega zdecydowanie inaczej niż ZA. Jak jest naprawdę ? Tu wciąż trwają dyskusje !
*Jakie są przyczyny ?
Do dziś nie ma jednoznacznej teorii powstania. I do dziś nie da się ustalić dlaczego jedni Agenci ze spektrum funkcjonują wysoko, a inni nieco gorzej.
Nie da się również określić tego, co wpływa na codzienne zachowanie Agentów
ze spektrum, że reagują tak, a nie inaczej !
*Jakie są objawy ?
I tu uwaga, nie ma jednoznacznych kombinacji cech, które będą określały Agentów z autyzmem wysokofunkcjonującym, oraz tych, które jednoznacznie wskazywałyby na tą dysfunkcję.
Jakie są więc najczęściej występujące cechy i zachowania Agentów wysokofunkcjonujących ?
Agent :
- jego iloraz inteligencji wynosi tyle, ile u przeciętnego Agenta, a co za tym idzie jest pozbawiony autystycznych cech ( to najczęściej zauważalne)
-przejawia znaczenie mniejsze nasilenie charakterystycznych autystycznych cech i zaburzeń
-może bardzo dobrze funkcjonować społecznie, w środowisku rodzinnym
-podejmuje próby interakcji z innymi Agentami
-czasami może mieć trudności z dostosowaniem zachowania do zachowania innych osób, bez zaburzeń autystycznych
-ma mniejsze trudności w zakresie relacji społecznych
-może mieć stereotypowe zachowania
-może mieć potrzebę zachowania rutyny w życiu codziennym
-może specyficznie się wypowiadać
-może osiągać dobre, a nawet bardzo dobre wyniki w nauce
- w wieku dorosłym może samodzielnie funkcjonować, pracować ( jednak tutaj mogą pojawić się trudności we współpracy, będzie wolał pracę indywidualne), założyć rodzinę.
Mam nadzieje, że autyzm wysokofunkcjonujący odsłonił przed Wami swoje
oblicze :)!